提倡施行仁政的《孟子》

作品鉴赏

提倡施行仁政的《孟子》

《孟子》是我国战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。为孟子、孟子弟子、再传弟子的记录。书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。

那还是春秋中后期的时候,随着生产力的发展,水利的兴修,铁器的使用和牛耕的推广,各诸侯国的经济得到不同程度的发展,政治形势也产生了相应的变化。

这一时期,一些国力强大的诸侯国为了扩大自己的疆域,不断发生兼并战争,使得原本分散在各诸侯手中的土地、人口和财富,逐渐集中在了少数几个诸侯手里。天下也逐渐从成百上千个小国家整合为十多个大诸侯国。

公元前408年,强大的齐国攻破了鲁桓公后代孟孙氏的食邑郕城,孟孙氏子孙便分散流落到其他诸侯国,其中有一支迁居到邹国。

迁居到邹国的孟孙氏后人中有个名为孟激的人,他妻子仉氏为他生了个儿子,取名轲,字子舆。小孟轲刚3岁时,他父亲孟激就去世了,小孟轲的母亲靠给别人织布艰辛地抚养着小孟轲。

小孟轲家附近有一个墓地,有一次,有个人去世了,发丧的队伍经过他家去附近的墓地。小孟轲见发丧的队伍哭得死去活来,他觉得很有意思,便和几个小伙伴模仿发丧,玩起游戏来。

孟母看到后,她认为居住在这样的环境里对小孟轲成长不利,便决定搬没有墓地的城里去住。

搬到城里不久,一天,小孟轲见家对面卖鲜肉的小贩手提着鲜肉叫卖非常有意思,他便和小伙伴们手拿着萝卜模仿卖鲜肉小贩的叫卖。

孟母看后决定再次搬家,不再跟卖鲜肉的小贩为邻了。想到小孟轲喜欢模仿,这次孟母决定把家搬到学校附近居住。搬到学校附近后,小孟轲5岁了,孟母就把小孟轲送到私塾读书。

刚开始的时候,小孟轲读书非常认真,但渐渐地,小孟轲对读书生活产生了厌倦的情绪。有一次上课时,小孟轲乘老师不注意悄悄地从学校溜回家,正遇到孟母在织布机上织布。

孟母从大清早起来就开始织,这个时候已经织成好大一块布了。她见小孟轲回来,就问:“你怎么不好好在学校跟老师读书,回家做什么?”

小孟轲说:“妈妈,我不想再读书了,读书没一点意思。”

孟母听了非常生气,她从织布机边站起来,拿了一把剪刀,将已经织好的布匹一刀斩断。顿时,已经快织好的布散落了一地,变成了废料。

小孟轲看到后十分心疼,他不解地问孟母:“妈妈,这布已经快织好了,你为什么要把它斩断?”

孟母说:“我这么做,就是要你明白,学习知识如同织布,靠的是日积月累,需要坚持不懈的努力才能成功。如果你现在不读了,岂不是跟这织了一半的布一样?半途而废太可惜!”

小孟轲深受震撼,从此以后,他便专心致志地发奋读书,再也不贪玩了。

孟轲15岁的时候,拜儒家思想创始人孔子的孙子子思为师,经过青少年时期的饱学和钻研之后,孟轲开始在家乡聚徒讲学,逐渐成为当时最有影响的儒学大师,被人们尊称为孟子。

那时候,天下诸侯混战的情形,已经到了非常严重的地步,诸侯国为了争当“霸主”,对内力图改革,以富国强兵,对外则进行兼并战争以扩大疆土,致使人民流离失所。孟子称这种“以力服人”的强权政策为“霸道”。

当时,士人追求的是“学而优则仕”,士人的学习目的,是凭自己的知识和才能参与政治活动,实现自己的政治抱负,因此,孟子在40岁时其学术思想形成之后,他便开始周游列国,以游说诸侯,推行他的“王道”学说和“仁政”主张。

在当时,百家争鸣,游说之风十分盛行。一般游说之士,不但要有高深的学问和丰富的知识,更需要懂得以有深刻生动的比喻,来达到讽劝执政者的目的。

孟子是当时有名的辩士,一次,他到魏国去见好战的梁惠王。梁惠王说:“先生,你不远千里而来,一定是有对我的国家有利的高见吧?”

孟子回答说:“大王,何必说利呢?只要说仁义就行了。您如果要求‘怎样使我的国家有利’,那么大夫也会要求‘怎样使我的家庭有利’,下面的一般人士和老百姓也都要求‘怎样使我自己有利’,这必然会使全国上下互相争夺利益,这样国家岂不就危险了吗?”

“在一个拥有一万辆兵车的国家里,杀害国君的人,一定是拥有一千辆兵车的大夫;在一个拥有一千辆兵车的国家里,杀害国君的人,一定是拥有一百辆兵车的大夫。这些大夫在一万辆兵车的国家中就拥有一千辆兵车,在一千辆兵车的国家中就拥有一百辆兵车,他们的拥有不算不多。”

“可是,如果把‘义’放在‘利’的后面,这些大夫不夺得国君的地位是永远不会满足的。反过来说,从来没有讲‘仁’的人会抛弃自己的父母,也从来没有讲‘义’的人会夺国君的地位。所以,大王只说‘仁义’就行了,何必说‘利’呢?”

梁惠王听后十分惭愧。隔日,梁惠王站在池塘边上,抬头看到天上飞的大雁和原野上奔跑的麋鹿问孟子:“贤能的君主也喜欢这个吧?”

孟子回答:“贤能的君主并不会把这种娱乐当成首要的追求,不贤明的君主即使喜欢这些也没有办法欣赏。”

孟子又引用了我国先秦诗歌总集的《诗经》里面《大雅·灵台》的诗句劝诫梁惠王:“周文王用民众的力量修建灵台、挖掘灵沼,但老百姓觉得很幸福,把他的台叫作灵台,把他的池塘叫作灵沼。他们高兴这里有麋鹿和鱼鳖。古代圣君与民同乐,所以才能真正地欣赏享受园、池,就好像《汤誓》中写到的一样。”

梁惠王又问:“我治理梁国费尽了心力,河内遭了天灾,我便把河内的百姓迁移到河东居住,同时把河东的粮食运到河内救济那里的灾民。河东遭了饥荒,我也这样做。我曾考察过邻国,发现他们并没有做到像我这样爱护百姓。可是,邻国的百姓并没有因此而减少,我的百姓也没有因此增多,这是什么缘故呢?”

孟子回答说:“您喜欢战争,让我拿打仗作个比喻吧!双方军队在战场上相遇,免不了要进行一场厮杀。厮杀结果,打败的一方免不了会丢盔卸甲,飞奔逃命。假如一个兵士跑得慢,只逃跑了50步,却去嘲笑逃跑了一百步的兵士是贪生怕死,这对不对?”

梁惠王说:“不对!逃跑五十步跟逃跑一百步本质上没有区别。”

孟子说:“您既然懂得这个道理,那就不要希望百姓比邻国多了。如果兵役徭役不妨害农业生产的季节,粮食便会吃不完;如果细密的渔网不到深的池沼里去捕鱼,鱼鳖就会吃不光;如果按季节拿着斧头入山砍伐树木,木材就会用不尽。粮食和鱼鳖吃不完,木材用不尽,那么百姓便对生养死葬没有什么遗憾。百姓对生养死葬都没有遗憾,就是王道的开端了。”

接着,孟子给梁惠王描述了这样一个理想的社会:“分给百姓5亩大的宅园,种植桑树,那么,五十岁以上的人都可以穿丝绸了。鸡狗和猪等家畜,百姓能够适时饲养,那么,七十岁以上的老人都可以吃肉了。每家人有百亩的耕地,官府不去妨碍他们的生产季节,那么,几口人的家庭可以不挨饿了。”

“认真地办好学校,反复地用孝顺父母、尊敬兄长的大道理教导老百姓,那么,须发花白的老人也就不会自己背负或顶着重物在路上行走了。七十岁以上的人有丝绸穿,有肉吃,普通百姓饿不着、冻不着,这样还不能实行王道,是从来不曾有过的事。”

“现在的梁国呢,富贵人家的猪狗吃掉了百姓的粮食,却不约束制止;道路上有饿死的人,却不打开粮仓赈救。老百姓死了,竟然说:‘这不是我的罪过,而是由于年成不好。’这种说法和拿着刀子杀死了人,却说‘这不是我杀的而是兵器杀的’,又有什么不同呢?大王如果不归罪到年成,那么天下的老百姓就会投奔到梁国来了。”

梁惠王说:“我愿意听您指教!”

孟子说:“用木棍打死人和用刀子杀死人,有什么不同吗?”

梁惠王回答说:“没有什么不同的。”

孟子又问:“用刀子杀死人和用政治害死人有什么不同?”

梁惠王说:“也没有什么不同。”

孟子接着说:“现在大王的厨房里有的是肥肉,马厩里有的是壮马,可老百姓面有饥色,野外躺着饿死的人。这是当权者在带领着野兽来吃人啊!大王想想,野兽相食,尚且使人厌恶,那么当权者带着野兽来吃人,怎么能当好老百姓的父母官呢?”

梁惠王说:“当年,天下没有比我们魏国更强的国家了,而现在到了我当政,东边被齐国打败,连我的大儿子也阵亡了;西边又丧失了河西之地七百里,割让给秦国;南边又被楚国侵占了八个城邑。我为此感到非常耻辱,希望能早日雪耻复仇,您说我该怎么做?”

孟子回答说:“在任何方圆百里的小国家,都可以在自己的国土推行王道,大王如果肯对百姓施行仁政,减免刑罚,少收赋税,提倡精耕细作,及时锄草,使健壮的青年利用闲暇时间加强孝亲、敬兄、忠诚、守信的道德修养,做到在家能侍奉父兄,外出能尊长敬上,这样,即使是手里拿着木制的棍棒,也可以跟拥有坚实盔甲和锋利武器的秦、楚军队相对抗。”

“原因是秦国和楚国侵占了百姓的农时,使百姓无法耕种田地来赡养父母。他们使老百姓的父母受冻挨饿,兄弟妻子各自逃散,您如果兴师前往讨伐这样的国家,有谁能跟您较量呢?‘实行仁政者无敌于天下。’请大王不要再犹豫徘徊!”

孟子对各诸侯国之间发动的攻伐战争导致人民流离失所深恶痛绝,所以,他怀着救民于水火的美好愿望,一再劝梁惠王要以“仁者”得“天下”,而不是靠发动战争争霸天下。

然而,当时梁惠王致力于富国强兵,希望通过暴力的手段实现统一。孟子的仁政学说被并没有得到实行的机会。

齐宣王也曾经向孟子问道:“齐桓公、晋文公在春秋时代称霸的事情,您可以讲给我听听吗?”

孟子回答说:“孔子的学生没有谈论过齐桓公、晋文公称霸之事,所以没有传到后代来,我也没有听说过。您如果一定要我说,那我就说说用道德来统一天下的王道吧?”

齐宣王问:“怎么做才可以用道德统一天下呢?”

孟子说:“所做的一切都是为了让老百姓安居乐业。这样去统一天下,就没有谁能够阻挡了。”

齐宣王说:“像我这样的人能够让老百姓安居乐业吗?”

孟子说:“能够。”

齐宣王说:“你凭什么知道我能够呢?”

孟子说:“曾经有人告诉过我一件事,说您有一天坐在大殿上,有人牵着牛从殿下走过。您看到了,便问:‘把牛牵到哪里去?’牵牛的人回答,‘准备杀了取血祭钟’。您说,‘放了它吧!我不忍心看到它害怕得发抖的样子,就像毫无罪过却被判处死刑一样。’牵牛的人问,‘那就不祭钟了吗?’您说,‘怎么可以不祭钟呢?用羊来代替牛吧!’不知道有没有这件事?”

齐宣王说:“是有这件事。”

孟子说:“凭您有这样的仁心就可以统一大江南北了。老百姓听说这件事后都认为您是吝啬,我却知道您不是吝啬,而是因为不忍心。”

齐宣王说:“是的,确实有老百姓这样认为。不过,我们齐国虽然不大,但我怎么会吝啬到舍不得一头牛的程度呢?我其实是不忍心看到牛害怕得发抖的样子,所以用羊来代替它。”

孟子说:“您也不要责怪老百姓认为您吝啬。他们只看到您用小的羊去代替大的牛,哪里知道其中的深意呢?何况,您如果可怜牛毫无罪过却被宰杀,那么羊不也是毫无罪过而被宰杀的吗?牛和羊有什么区别呢?”

齐宣王说:“是啊,老百姓这样认为,的确有他们的道理。但我真的是不忍心看到牛害怕得发抖的样子,所以用羊来代替它。”

孟子说:“您这种不忍心正是仁慈的表现,你之所以要用羊来代替,是因为您当时没有亲眼见到羊被宰杀的样子。君子对于飞禽走兽,见到它们活着,便不忍心见到它们死去;听到它们哀叫,便不忍心吃它们的肉。所以,君子总是远离厨房。”

之后,孟子又游说于齐、宋、滕、鲁等国,但其“仁政”理想均未能实现。随后,孟子便退居讲学,和他的学生一起,“序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。

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