文艺美学基本理论·美育
文艺美学基本理论·美育美育又称审美教育或美感教育。 它是人类从愚昧走向文明、 从低级向高级发展的历史过程中的一种自我完善的教育方式。具体表现为通过对审美对象的形象直观和情感体验，培养审美能力。它在理论上从属于美学，在实践上从属于教育。“美育”概念的出现，是在十八世纪五十年代鲍姆嘉通建立“美学”学科体系..
文艺美学研究·文艺的美育作用
文艺美学研究·文艺的美育作用美育的途径和方式是多种多样的，文艺是其中的一种重要的实践方式。因为在美的形态中，艺术美中有对于社会美和自然美的反映，并且是对于客观世界的审美意识的集中表现，因而文艺的美育更具有审美的生动性，更富于审美的感染力，比较容易自然而然地达到美育的目的，创造审美公众。文艺的美育内容..